Corsi
Laboratori per la scuola e per il mondo del lavoro, nei quali si apprende attraverso la realizzazione di un prodotto concreto.
Settore pubblico
Scuole ed enti pubblici
Laboratori per la scuola primaria e secondaria, nei quali la classe apprende attraverso la realizzazione di un prodotto concreto: un modello, un gioco, un’opera scritta, una mostra.
Scuola primaria
Percorsi annuali di trenta ore, costruiti attorno a un progetto che la classe conduce nell’arco dell’anno scolastico.
Architetti del futuro
La propria scuola, misurata e ricostruita in scala
30 ore · 8 incontri · 8-11 anni
Menti Digitali
Il funzionamento della rete, raccontato in un cortometraggio animato
30 ore · 8 incontri · 8-11 anni
Scienziati in Miniatura
Le forze invisibili dello sport, misurate su modelli funzionanti
30 ore · 8 incontri · 8-11 anni
Scuola secondaria di primo grado
Percorsi di sei incontri, nei quali la classe lavora per squadre verso un risultato comune.
Tivoli in miniatura
Gli edifici di Tivoli, dai solidi geometrici al plastico
12 ore · 6 incontri · 8-13 anni
Adattabile anche a scuola primaria
Inventori di carte
Un gioco di carte progettato dalla classe, verificato con i dati e reso equo
12 ore · 6 incontri · 8-13 anni
Adattabile anche a scuola primaria
I racconti di Villa Adriana
Un’opera collettiva di racconti ambientati a Villa Adriana
12 ore · 6 incontri · 8-13 anni
Adattabile anche a scuola primaria
Scuola secondaria di secondo grado
Moduli brevi, anche in orario pomeridiano, su temi comuni a tutti gli indirizzi di studio.
Il mondo come informazione
L’intelligenza artificiale come strumento di ricerca verificabile
6 ore · 3 incontri · 16-19 anni
Fotoreportage e verità
La fotografia come testimonianza, fino a una mostra pubblica
14 ore · 3 incontri · 16-19 anni
Settore privato
Aziende e professionisti
Formazione per docenti, professionisti e organizzazioni, con lo stesso metodo dei percorsi scolastici: si lavora su casi reali, e ogni strumento, a partire dall’intelligenza artificiale, si impara usandolo e verificandone i risultati.
Intelligenza artificiale
Due livelli successivi: l’uso consapevole degli strumenti nella preparazione didattica, poi la costruzione di flussi di lavoro che automatizzano le attività ricorrenti.
AI nella didattica: livello base
Che cosa affidare all’intelligenza artificiale, e come verificarne il lavoro
9 ore · 3 incontri · Docenti
AI nella didattica: livello avanzato
Agenti e procedure che automatizzano e potenziano il lavoro del docente
9 ore · 3 incontri · Docenti