Fotoreportage e verità
Lo sguardo di Letizia Battaglia, fino a una mostra
Il percorso introduce il fotoreportage come linguaggio di testimonianza civile, a partire dalla storia del genere e da figure di riferimento come Oliviero Toscani e Nan Goldin, per approdare al lavoro di Letizia Battaglia sulla brutalità delle mafie nel Sud Italia. Si passa quindi alla grammatica tecnica di base — composizione, luce, scelta dello strumento — calibrata sulla disponibilità reale degli studenti. La teoria si traduce in pratica con un’uscita fotografica sul campo, alla quale segue la produzione in autonomia.
- Ordine scolastico
- Scuola secondaria di secondo grado
- Età
- 16-19 anni
- Struttura
- 14 ore · 3 incontri
Il percorso
Storia, linguaggio e testimonianza
4hStoria del fotoreportage come testimonianza civile e discussione guidata su etica ed empatia.
Tecnica fotografica
3hComposizione, luce e scelta dello strumento, calibrata sulla disponibilità degli studenti.
Uscita fotografica sul campo
4hUscita sul campo in piccoli gruppi, con docente accompagnatore designato dall’Istituto.
Produzione autonoma
~6/7hProduzione e prima selezione a cura degli studenti, senza vincolo orario.
Restituzione: curatela ed esposizione
7hSelezione, editing, allestimento della mostra e giornata di restituzione pubblica.
Il risultato
Una mostra fisica, con una giornata dedicata nella quale gli studenti presentano personalmente i propri lavori a famiglie, comunità scolastica e territorio.
Per la scuola
- Le ore in presenza del formatore sono quattordici; con l’uscita sul campo e la produzione autonoma il percorso complessivo è di circa venticinque ore.
- L’uscita fotografica è condotta con un docente accompagnatore designato dall’Istituto; la presenza del formatore è disponibile come opzione a parte.
- Le riprese sono effettuate con lo strumento a disposizione degli studenti: smartphone, analogico o reflex.
- Il percorso è progettato anche per essere inquadrato come attività di Formazione Scuola-Lavoro (FSL, ex PCTO). In quel caso forniamo la documentazione necessaria alla rendicontazione: registro firme e presenze, scheda di valutazione delle competenze in uscita, attestato di partecipazione.
Attivare questo percorso
La pagina può essere condivisa con la dirigenza senza trasmettere l’intero catalogo. Da un confronto di venti minuti vengono definiti calendario, numero di incontri e adattamenti al contesto dell’Istituto.