Metodologia

Imparare facendo

Ogni corso è laboratoriale dalla prima ora: si costruisce, si programma, si monta, invece di ascoltare una lezione frontale. Gli strumenti cambiano corso per corso, quello che resta fisso è il principio: si impara facendo, non guardando.

Aggancio istituzionale

Ogni percorso si collega alle Indicazioni Nazionali 2025 e al quadro europeo delle competenze digitali (DigComp), con un’attenzione esplicita all’inclusione BES/DSA. È la parte che rende un corso credibile per chi deve valutarlo, oltre che per chi lo vive.

Come si costruisce un percorso

Un corso FOV è un insieme di giornate (in genere tra 4 e 30 ore), ciascuna con un obiettivo verificabile, costruito attorno a un progetto unico che i partecipanti portano avanti dall’inizio alla fine, non una serie di lezioni scollegate.

Lo stesso metodo, fuori dalla scuola

Il metodo non dipende dall’essere dentro un’aula scolastica: la stessa struttura, laboratoriale e agganciata a un progetto, si applica a un pubblico diverso, con un tema diverso, quando lavoriamo con enti e partner.